反思性教学模式下的初中英语教学方法改革探微

钟万兰

【摘要】本文重点分析了教学反思对初中英语教学方法改进的作用和意义，从鼓励学习自信心、互动教学、构建和谐英语学习环境等方面提出笔者常年反思自己教学的几点英语教学方法改进设想。

【关键词】反思 初中英语 教学方法

一、引言

初中英语是学生学习这门语言的黄金时期。很多的学习习惯都是这时候养成的，需要教师因势利导，不断实现学生有效的英语学习习惯的养成。在今后的工作和学习中，他们才能更加有效地实现自主的英语学习和应用。这一教学任务是英语教师不可推卸的责任，作为一个合格的初中英语教师，我们需要不断突出教学反思在我们纠正自己教学问题，优化教学方法的中心作用，利用好我们的教学反思，不断实现英语教学方法和手段的改革和升级，不断提升学生参与教学的积极性，提高英语教学质量。

二、反思在初中英语教学方法的改革中的作用和意义

1.更加把控教学方式的转变。所谓的教学反思，就是针对自己教学全过程，进行有效的思考，对学生的反应进行梳理，核对是否到达预期的目的，如果达到需要进一步保持这一内容的教学方法和手段，如果没有达到预期目标，需要及时调整相关的教学模式，不断优化创新相关的教学手段，实现更加有效的教学理念的介入。这就是我们进行教学反思的作用和意义。在初中英语的教学过程中，教师需要随时掌握学生对相关知识点的理解和掌握程度，也是教学反思的基础。……