模糊粗糙集在大学生综合素质测评中的研究及应用

金保华，郭晓娟，张兴

（郑州轻工业学院计算机与通信工程学院，郑州450002）



模糊粗糙集在大学生综合素质测评中的研究及应用

金保华，郭晓娟，张兴

（郑州轻工业学院计算机与通信工程学院，郑州450002）

摘要：

关键词：

0　引言

素质教育强调强调以人为本、以学生为中心，更重视全体学生的全面发展［1］。随着社会经济的快速发展、素质教育在高校的逐步深入、企业单位的用人需求变化，培养高素质知识性、复合型、创新型人才已成为国内高校的必然要求。综合素质测评在促进学生专业知识学习、培养学生兴趣爱好及科技创新意识方面都有着积极作用。因此，建立一套以思想素质为核心、以知识素质为基础、以能力素质为关键的测评体系，能使学校的培养目标与学生的兴趣爱好、社会的人才需求相统一［2］，同时对高校自身的发展和高素质人才培养有着重要的理论和现实意义。

在模糊粗糙领域中，姜启源［3］对层次分析法应用过程中关于权重的相对量测与绝对量测、线性规划的结合等问题给予讨论，刘丰林等［4］将层次分析法应用于综合素质模糊评价体系中，吴昌钱等［5］提出了基于信息熵的模糊综合评价算法，降低了模糊评价过程中存在的主观性影响，邹华等［6］将熵值法应用于国内区域创新能力评价中，白彩全［7］基于熵值法建立新型城镇化发展水平评价体系，但是这些应用都过分依赖于人的主观判断，容易受到各种因素的影响，缺乏属于自己的评价理论和方法［8］。……