浅议师爱在班级管理中的作用

周佩芳

我国著名的教育家陶行知先生一生奉行的格言是“爱满天下”，他指出爱是一种巨大的力量，教育是从爱中产生而来的，“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。时至今日，“爱满天下”的陶行知思想依然具有强大的生命力，对新时期的班主任工作仍然具有重要的现实指导意义。

一、热爱学生是管好班级永恒的主题

前苏联教育家马可连柯曾经说过：“没有爱，就没有教育”，这句话道出了陶行知教育思想的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，也给我很大的启示。在平时的教育教学实践中，我始终以先生为榜样，把了解学生、关心爱护每一个学生作为自己工作的基本出发点，做到人格上尊重他们，生活上关怀他们，学习上关注他们，身心上关爱他们，使全体学生生活在充满爱的浓浓和谐氛围之中，从而促进学生良好道德品质的形成，激励学生努力学习，增强他们报答父母的孝心及报效祖国的雄心。

“在我的教育里，小孩和青年是最大，比什么伟人还大。”陶行知先生这样尊重学生。作为教师，对学生的爱首先要尊重学生，尊重学生的人格和个性，不能凭个人好恶而褒贬之，绝不能伤害学生的自尊心。高中学生都有很强的自尊心，若轻易地伤害了他们，后果将是十分严重的。学生可以怕你，但并不尊敬你、信任你，当着面一套，背着面又一套，那就是我们教育上的失败，是我们的悲哀。……