浅析初中语文教学中的多元化教学方法

方顺清

摘 要：语文在初中教学中是非常重要的组成部分，但由于教师长期受传统教学观念的影响，教学方式比较陈旧，教学水平不高，对学生学习语文知识，传承中华文化有着极为不利的影响。鉴于此种情况，在教学中应用多元化教学方法，会取得较为显著的效果。

关键词：初中语文；语文教学

进入新时期以来，得益于我国初中教育改革的不断深入，当前初中语文的教学方法已经逐步摆脱了应试教育下传统单一的教学方法，而向着多元化的教学方法不断前进着。初中语文作为学生小学语文与高中语文衔接的阶段，是学生学习更高层次语文知识的关键时期，因而初中语文教学质量的高度不仅直接影响着学生这一时期的知识掌握的好坏，更会对他们今后更高层次的语文学生产生极大的影响。这就要求广大初中语文教师在积极改进教学方法的同时，通过采取多元化教学方法促使初中语文教学质量实现质的提升。

一、多元化教学方法相关概述

多元化教学方法中的多元化可以理解为思维多元化、教学性质多元化。在多元化教学方法的运用中，教师能够通过不同的角度进行教学，或是系统的开拓教学。初中语文课程是初中教育中的基础性课程，其包含内容相对丰富，能够对学生语文知识、情感、综合能力等方面进行培养。随着我国教育事业的深入改革，对初中语文教师的教学提出了更高的要求，教师需要运用多元化的教学方法帮助学生深化理解相关知识，对学生情感人格进行塑造，拓展学生思维，提升学生的综合能力。……