中职计算机硬件组装与维护教学的策略分析

摘 要：我国社会主义现代化建设日臻完善、国民经济的迅速腾飞、社会科学技术迅猛发展等，使得电脑的普及和信息技术的发展随之而来，现如今，计算机已经进入到家家户户。培养出能够解决计算机硬件出现的各种问题的社会人才是我国教育的又一重点，中职计算机硬件组装与维护教学的目的也在于此，所以其在社会上受到的关注度更高。但是，由于该门学科的新兴性，使之在教学过程中还存在很多问题。本文主要针对这种现象简单阐述了一下教学中存在的主要问题，并提出切实可行的策略，希望从而提高教学质量。

关键词：计算机；硬件组装与维护；教学策略

如今，计算机设备已经进入千家万户，社会的各个领域都会用到计算机。培养社会技术型人才，提升学生的职业技能和动手能力，使计算机出现的各种硬件问题都能够尽量得以解决是《计算机硬件组装与维护》课程教学的目标。但是，由于该门课程的开设时间还很短，再加上学校扩招的影响，其教学质量受到了社会各界的质疑。在这样的大背景下，怎样提升计算机硬件组装与维护课程的教学效率，培养社会所需人才就成了教师和学校关注的焦点。

一、中职计算机硬件组装与维护教学存在的主要问题

首先，硬件教材跟不上新技术发展。计算机设备是科学技术发展的产物，现代科技水平的飞速发展，也提升了计算机设备的更新速度。但是目前中职学校所使用的硬件教材相对落后，计算机教材不完善且不直观，导致学生对硬件知识的理解存在困难，教学效果比较差。……