贾勇
【摘 要】 在中国历史上,史学经世思想源远流长。文章阐释了晚清以来,经世思潮再兴的原因:晚清国家颓乱,社会危机日甚,乾嘉学派衰落,主张学问有益于国家学术思想的回归。出于强烈的现实关怀,学者们反思乾嘉学术之弊,重溯清初“经世致用”的治史方法,并加以传承,史学经世思潮再度勃兴。
【关键词】 晚清;史学;经世致用
“经世”(亦作“经济”)即“经邦济世”、“经世济时”;“致用”即“付诸实用”。所谓史学经世致用,便是“夫史书之作,鉴往所以训今”。治史者以探讨古今成败兴衰为指归,效用于现实现世。
中国史学的经世思想,“其根本观念,传自孔孟”。孔子惧乱世而作《春秋》,“上明三王之道,下辨人事之纪”,此后这种“欲载之空言,不如见之于行事之深切著明也”的经世意识经历代倡道,几成各类史著撰述的基本宗旨。战国诸子立书“救时”;司马迁作《史记》“居今之世,志古之道,所以自镜也”;班固作《汉书》“究其终始强弱之变,明监戒焉”;司马光撰《资治通鉴》“鉴前世之兴衰,考当今之得失”等等,皆表达着“经世”而“资治”的治史思想。
行至清初,前明“遗老”痛心明亡之余,反思学术总结教训。“自亭林以迄颜李,当时几成学者风尚”。后乾隆帝加强文化钳制,学者为避祸计,治学时“囿于古而蔽于今,为考证而考证”。经世致用的治史思想直到晚清方得再兴。究其原因,主要有如下三点:
一、晚清国家颓乱,社会危机日甚
19世纪前期是清朝发展轨道上的转折点,“其衰落的形象反映于地方政府的敲诈盘剥、追求私利和颟顸无能:所有这些都促进了群众性的叛乱活动”,所谓“叛乱活动”即流于乾嘉年间的白莲教起义。……