践行“三严三实”推进高校师德师风建设

易晓冰　佟海涛

【摘 要】 本文分析了我国高校师德师风建设存在的问题，阐述了“三严三实”与师德师风建设的天然联系，提出了以“三严三实”推进高校师德师风建设的路径。要强化组织领导，实现高校“三严三实”专题教育活动常态化；加强制度建设、完善管理机制，为高校师德师风建设提供坚强保障；加强“三严三实”与师德师风宣传，营造重德养德的良好风尚；定期开展“三严三实”与高校师德师风建设相结合的主题教育活动。

【关键词】 “三严三实”；高校；师德师风建设；路径

习近平总书记提出的“三严三实”，对党的作风建设进行了全面的升华，它将修身、明德、做人作为“三严三实”的核心内容，凸显了道德修养的重要性，“三严三实”不仅是党员干部的修身之本、言行之规、为政之道，也对高校教师加强自身师德师风具有普遍指导意义，是高校教师立德树人的根本遵循，是新时期高校师德师风建设的必由之路。

一、我国高校师德师风建设存在的问题

改革开放以来，随着人们的思想呈现多样化的趋势以及市场经济带来的诸多负面影响，导致高校在人才培养中重才轻德、师德师风监督评价体系不完善等现象，以致高校教师在大学精神、教学水平、实践能力、人文素质、科研道德等方面存在巨大差异，高校师德师风建设存在诸多问题。

1、重形式轻内容

师德师风建设在高校教师队伍建设、人才培养等方面起到了基础性作用，是实现教育可持续发展的重要保障。……