虚拟现实技术在轨道交通车辆相关课程教学中的应用

王海燕　阮久宏　王守锋

摘要：介绍了虚拟现实技术的概念及其在工业制造中的应用；分析阐述了虚拟现实技术在轨道车辆相关课程教学中的优势及其在教学实践中应用所存在的问题，并给出了解决方案。

关键词：轨道交通；虚拟现实技术；应用型人才；培养模式

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0259-02

一、虚拟现实技术发展及其在工业制造中的应用

虚拟现实技术VR（Virtual Reality）即三维虚拟现实和虚拟现实仿真又称为临境技术，是集计算人机交互技术、机图形学、传感技术、人工智能等相关技术于一体，利用计算机生成三维的虚拟信息，使用户借助技术设备，与虚拟世界进行交互及情景体验[1]。

虚拟现实更加符合社会发展的需要。美国宇航局Ames实验室一直是众多VR技术思想的生成地。Ames 实验室的研究人员Scott Fisher等人开发了虚拟界面环境工作站完善了头盔式显示器，并将VPL的数据手套工程化，增加设备的实用性[2]。波音公司；利用CATIA三维制图软件与虚拟现实技术相结合，建立飞机的虚拟结构模型，实现飞机的虚拟组装和模拟实验的目的，然后直接进行实际生产加工。Michigan大学VR实验室对一艘PD337海军运输船利用沉浸式虚拟现实技术模拟器生产过程。研究的第一阶段为船体建模及校验，首先用AutoCAD生成船的双层底模型，然后将CAD模型转换成虚拟原型，之后利用沉浸式虚拟现实技术进入实物大小的船体模型中以观察船体特性，发现并纠正在初始的CAD/CAM模型中所存在的问题；……