浅谈幼儿游戏教学的创新思维开发

顾舒艳

【摘 要】

游戏是幼儿最喜欢的一种娱乐的活动。幼儿园以游戏为主要活动形式，把游戏与学习联系起来，让幼儿产生兴趣，激发探索欲望，丰富想象，张扬个性。不断开发幼儿的大脑，培养幼儿独创性的创新思维能力，让幼儿在玩中学，在学中玩。

【关键词】

幼儿游戏 创新思维 培养能力

幼儿教育课程游戏化是当前幼儿园教育改革的一个热门话题。丰富多彩的游戏生活，顺应幼儿发展的天性，能吸引幼儿的注意力，使他们尽快适应幼儿园生活，进而愿意上幼儿园。游戏是幼儿用自己喜欢的方式主动去探索问题，在游戏中自由、快乐、积极、主动地发展个性，形成自主发现问题-提出问题-解决问题的创新思维模式。游戏能发展幼儿的能力，愉悦身心，潜移默化地陶冶幼儿的思想情操。在游戏中学习知识，对幼儿进行文明礼仪教育、卫生习惯养成教育，培养动手操作的能力和协调能力，启迪幼儿的想象力。在游戏中抓住契机，提高幼儿的语言表达能力，使幼儿在精神上得到充分的享受。利用游戏开发幼儿的大脑，重视个体差异，增加幼儿的自信，以最自然的方式来展现自我、抒发情绪、提高创新能力，更好促进幼儿身心的和谐发展，为人才的培养打下坚实的基础。

1.创设游戏情境，激发创新思维

1.1角色游戏，理解思维

角色游戏是幼儿通过扮演自己喜欢的角色，巧妙的模仿现实生活，激发幼儿的想象力和创新思维。在游戏中要把游戏内容、游戏角色和游戏材料情境化，培养幼儿的社交能力和语言表达能力。……