“信念”让童话世界更美好

信念是一种需要，它是激励人按照自己认为正确的观点、原则去行动、去实现目标的一种强大的内在力量。当然，并不是每一个人都能形成正确的信念，尤其是世界观，因为它是在深入理解自然界与社会现象，构成知识系统并通过实践加以证实的基础上发生的一种高级的需要。信念与人格密切相关，信念的稳定是人格可靠的表现。一个随意改变自己信念的人，是没有原则的、不可信赖的人。斯大林说过，手帕都不是轻易更换的，更何况人的信念呢！这话在今天仍给人以启示。

信念教育是思想建设的核心和“灵魂”。习近平总书记强调：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病。” 2002年，肖川在《教育的理想与信念》一书中呼吁：“把个体从日常生活的琐屑与平庸中提升到精神的、超越的和形上的层面，从而赋予生命因为遐思、冥想和憧憬而秉有的灵动、舒展和充盈，这就是教育可以为个体的发展铺就的现实之路。”2008年9月，钟璞在《信念教育论》一书中，主张信念教育要基于对人的生命特性的探索与寻找，基于对信念于人的生命之超越、信念于人对幸福之追求的关系的思索，追溯信念教育的元基点，探讨信念教育的生命本质和生命化信念教育的理念，论证信念教育之于幸福追求的终极指向，并试图构建关于“人”的信念教育体系。它让人们重新深思信念教育的生命品性，为着每一个生命的未来行进。……