安丽萍
摘 要:构建高效课堂心中要先有学生。要想法设法调动学生学习的积极性,开发源动力,全面提高学生的人文素养;正确把握语文教育的特点,注重培养学生的语文实践能力;切实落实好语文综合性学习。让学生“得法于课内,得益于课外”。激发起学生的兴趣,在此基础上让他们更多地学习、实践、体会,达到学会自我学习的目的。
关键词:初中语文;教学方式;高效课堂;构建
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)12-224-01
所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。那么如何打造初中语文高效课堂呢?下面我结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会:
一、营造和谐快乐的学习氛围
我曾经听过一位特级教师的讲座,他认为:快乐学习是一种享受,学到新知识是一件快乐的事,读书、上课、完成作业、与同学交往、向老师提问等,都是很有趣的学习。而我们现在的很多学生,由于各种原因,对学习失去了兴趣,每天坐在教室里被动地学习,少有快乐可言,在这种心理支配下,我们又怎敢奢望他们能够高效学习?所以打造高效课堂的首要前提是让学生爱学习语文,让学生体验到学习语文的乐趣。在这方面我做了一些尝试、培养学生学习兴趣,是高效课堂的前提
在日常教学中,我通过各种手段,激发学生的求知欲和学习兴趣。……