三 分 班 会 课

贵州省普安县青山镇民族中学　安　映



三 分 班 会 课

贵州省普安县青山镇民族中学安映

班会课是班主任对学生进行集体教育的重要阵地，作为班主任，很重要的一点，就是能根据班级的实际情况，确定科学的主题，开好主题班会，引领班级的发展方向。长期以来，我对班会课的模式做了一些探索，愿与各位共同分享。其主要内容是：每个学期的班会课都做出计划公示出来，主要内容是“三分班会课”，每个星期一个内容，然后循环交替。

一、班会课是一分值周班干们汇报安排工作

班会课上先让值周班干部小结上周基本情况，指出存在的具体问题，提醒大家以后注意。要提前准备，要求写一个发言提纲。重点肯定本周班级所出现的亮点，肯定到具体的人、事上，先从集体关注点开始肯定，比如获得了班级卫生流动红旗，团支部荣获了学校“模范团部”等，要求同学们继续努力，要有“班兴我荣，班乱我耻”的理念，多强调50人创建一个班都创建不好，那我们以后何以去创建一个文明有序的“集团环境”（可以假设班级中的一些同学会成为集团领袖的），多强调“优”还要更“优”，要“更上一层楼”，只有思想境界拓展了，具体的行为才会更到位。在肯定了集体关注点后，对于存在的问题也要讲细，具体的同学出现了问题，做了错事，着重点不是怎么追究，怎么批评，重要的是怎么帮助，怎么样才能防患于未然。称号班干部轮流值周，轮流小结。其实，班干部比我自己更加了解班里的情况，他们的小结更有针对性。……