信息技术视阈下的中职数学教学探讨

肖敏英

摘 要： 开展信息技术视野下中职数学教学的相关问题研究对促进中职生数学素养的提升具有不可忽视的作用，现阶段针对相关问题的研究还有许多急需解决的问题，因此本文以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

关键词： 信息技术 中职数学教学 运用策略

对信息技术视野下中职数学教学的相关问题展开研究，对促进中职生数学能力的提升具有不可忽视的作用，目前针对相关问题的研究还存在着一些不足，因此本文开展相关问题的研究是非常有价值的。

一、信息技术对中职数学教学的作用

1.丰富教学手段，更新教学观念。

传统中职数学教学主要是通过黑板、粉笔进行教学，教师采用的教学方式只是那种机械讲述的方式。教学中教师是中职数学教学活动的真正主人，是中职数学教学实施的真正核心，中职数学教学活动的开展都要围绕着中职数学教师的教学活动进行。在教学中教师总是秉持着师本论的教学理念，教师是中职数学教学实施的主体，对学生在中职数学教学中的主体地位缺乏应有的尊重。中职生在数学教学中的主体地位没有得到有效体现，这样的中职数学教学难以赢得学生的喜爱。传统中职数学教学中所采用的僵化的教学手段，所遵循的落后的教学观念难以适应新时期数学教学的实际需要，因此传统中职数学教学对学生来说是缺乏吸引力的。中职生在中职数学学习中是比较被动的，这样的教学现状对中职数学教学的高效开展是非常不利的。……