实战化在士官教育过程中面临的问题及策略

2016-06-12 16:05:17师志强
考试周刊 2016年39期
关键词:存在问题

师志强

摘 要: 文章分析了院校教育实战化面临的主要问题,从课程标准体系、教学条件和师资队伍方面提出士官教育实战化的具体举措。

关键词: 实战化 士官教育 存在问题 推动举措

实战化训练深刻体现了“聚焦实战、靠拢部队”的指导思想,是指在军事训练中贴近实战、类似实战、模拟实战、符合实战的各种军事训练方式的总和。实战化训练是针对我军缺少实战经验的实际,适应未来信息化战争发展的客观需要,而采取的一种有效训练方式。以“打赢”为目标的军事训练、人才培养,必须强调“实战化训练”。

一、牢固树立士官教育实战化的教学意识

(一)实战化是士官教育院校办学的必然趋势。

实现“能打仗、打胜仗”强军目标对提高军事训练实战化水平赋予新内涵,提出新要求。国情军情决定了我军不可能经常通过打仗锻炼部队,只能在近似实战环境下摔打锻炼部队[1]。总部颁发的《加强和改进军队院校教学工作的意见》,明确指出了“院校教育要‘聚焦实战、靠拢部队”,深刻揭示了部队训练和院校教育的根本目的是坚持战斗力标准、实现训战一致、满足打赢需求。士官教育实战化是士官教育院校的必然方向。

(二)实战化是士官院校发展的重要途径。

人才培养是士官院校服务部队最基本、最重要的途径,实战化的创新模式是提高人才培养质量、实现院校持续发展的必由之路。院校要发展壮大,就要想办法如何服务部队,如何发展、促进训教实战化。……

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