对语法填空题教学的三维思考

张晓斌�オオ�

[摘要]语法填空是以语篇形式来检测语法知识的一种新题型，是语法检测的新载体，同时也承载了新课改的新理念。语法填空旨在考查学生的语言综合运用能力，充分体现了语言的语用功能，较单句型的单项选择更鲜活更立体。在新载体和新理念的引领下，一路探索，一路践行，其间对语法填空题的教学进行了深度的三维思考，即语篇理解、语法判断和语用填词三个维度。因此，从这三个维度分析语法填空题命题的三个特性，聚焦语法填空题解题的三个误区，继而感悟语法填空题教学的三个技巧。立体鲜活的新载体，引发了对新题型教学的三维思考，以期能为各位英语教师提供有益的借鉴。

[关键词]新载体新理念新思考语法填空三维思考

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130039

“语法填空”自2015年起成为浙江省内多个市中考英语的一种新题型，并将取代单句型的单项选择题。这种新题型作为语法检测的新载体，注入了新课改中提倡语言功能性的新理念，给学生的思维带来了无穷的活力。与此同时，笔者曾所带班级的学生在2015年进入毕业季，朝气蓬勃的他们总是偏爱新事物，面对新的题型，新的理念，新的挑战，孩子们信心满怀，斗志昂扬，充满了对新题型的渴望和期待，纷纷表现出跃跃欲试的冲动。但理想和现实总是有一段距离，习惯了传统单句型单项选择题的他们，纷纷落入了语法填空题预设的“圈套”中，前赴后继地“沦陷”在这种立体鲜活的新题型中。……