构建快乐和谐高中政治课堂的研究

钟海芳�オオ�

[摘要]新课改对高中政治教学提出了更高的要求。教师在教学过程中，必须意识到构建快乐和谐政治课堂的重要性。通过创新教学方法，并营造轻松的课堂氛围，让学生在和谐的课堂环境下更加乐于学习政治知识，从而提升高中政治教学质量，达到新课标的要求。

[关键词]新课程背景快乐和谐高中政治课堂作用特征措施

[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130068

在高中政治教学过程中，学生容易对政治学习不感兴趣，造成政治教学效率偏低。在新课程背景下，教育部门对高中政治教学有更高的要求，需要创新教学模式，将构建快乐和谐政治课堂作为教育目标。高中政治教师在教学时，必须将构建快乐和谐政治课堂的理念贯穿始终，为学生营造和谐的政治课堂，从而达到新课程的要求。

一、新课程背景下构建快乐和谐高中政治课堂的作用

首先，教师通过构建快乐和谐课堂，可以提高政治课堂教学效率，并了解学生的心理需求。其次，学生能够积极主动参与到政治学习中，在学习政治知识的过程中感受到学习愉悦。

二、快乐和谐高中政治课堂特征

构建快乐和谐的高中政治课堂，主要是井然有序地开展政治教学活动，满足新课程的要求。快乐和谐高中政治课堂的特征有如下几点。第一，科学性与人文性的融合。政治课程中包含政治生活、经济生活和哲学等内容，为了营造快乐和谐的课堂，教师必须健全教学体系，并将教学内容中的人文关怀与情感因素挖掘出来，使政治课程的内涵得以体现。……