英语入门教学重在培养学生兴趣

陈爱群

初中入门英语教学是整个英语教学的基础，其重点应在培养学生学习英语兴趣。学生学习英语兴趣的培养将直接影响到学生今后的英语学习。要培养学生兴趣可从以下两个方面入手：①侧重听说训练，激发学生学习兴趣；②开辟第二课堂，巩固学习兴趣。

一、侧重听说训练，激发学生学习兴趣

根据生活的一般规律，人类学习语言总是语感先行的。因此，加强听力训练，从听说入手进行教学，是英语教学的特点。

1.利用课堂用语和日常用语----吸引学生

从第一课堂起，就要把英语课上成语言实践课，而不要成为单纯的知识传授课，尽量使课堂活跃，充分运用课堂用语，对话材料以及日常用语，放手进行听说训练，并鼓励学生敢于大声地开口，敢于师生同学之间对话。比如，在学生学了What day is today？Whats the date today？Is everyone here？Whos on duty today？等用语后，我每天利用这些问题开展课堂对话。学生初次用英语觉得新鲜有味，刚学的句子及时用上，这些句子自然能掌握得很好，说得很流利了，学生就有了成就感。

2.使用直观教具，简笔画及现代多媒体影音设备——抓住学生

英语是一种交际工具。如何使学生尽快地掌握这种工具呢？从学习规律看，一种外国语，只有通过听、说、读、写的训练；耳、目、口、手并用；音.形.义结合起来，才能较好地掌握。从心理角度看，感知一种知识。如果多种感知并用，比较单一使用一种感觉有效的多。学习一门语言，更是如此，据国外有关视听教育的调查，学生光听

只能记得所学的15%，光看为25%，如果二者相结合则为65%。……