构建“以人为本”的现代体育教育分析

王云飞

摘要：根据新课程改革方面的要求，有关现代体育教学应该将学生作为主体，切实落实以人为本的有关教学观念，从而促进学生的身心得到稳定健康发展。本文针对“以人为本”的有关现代体育教学方面的内涵进行阐述，并对其体育教学模式所具有的意义做出了分析，进而构建“以人为本”的有关现代体育教学方面的体系。

关键词：以人为本、现代体育教育、分析

中图分类号：G807

基于经济社会的迅猛发展，人们越来越重视自身的体质以及生活质量，以人为本的相关理念成为了当今时代新的名词，关于以人为本的出现，其体现出了人类对于社会发展观念方面的转变，同时也标志着人类对于自我的重新认识以及反思。构建以人为本的有关现代体育教育，是体育教育改革与发展的重要方向。

一、以人为本的有关现代体育教育理念的内涵

以人为本的相关体育内涵，重点强调应该突出人的发展。对于教育来说，人是中心，并且也是教育的根本目的，所有教育都应该以人为本，这是有关现代教育所具有的基本价值。

另一方面，以人为本的相关体育内涵还表现在人文关怀方面。这是由于体育教育的根本对象是人，而人都是具有理性以及情感的，情感能够左右思考的方向，而理性也左右着思考的结果，因此，只有以情感人，最终才能以理服人。

以人为本的有关体育内涵的关键，就在于对人性方面的充分肯定，对人自身的潜能以及智慧的信任，对于健康体魄以及身心和谐统一的追求。……