晨间锻炼中大班幼儿规则意识的培养

王薇

摘 要： 晨间锻炼中的规则是为了保证晨间锻炼有效展开或进行，需要游戏参与者根据锻炼的安排或需要，共同约定，共同遵守的一系列规范或要求。本研究通过观察法与文献法，以南京市某幼儿园D园的某大班24名幼儿为研究对象，观察并研究大班幼儿晨间锻炼活动中的行为表现，收集案例并处理分析，对幼儿晨间活动中的典型案例进行选择、处理、分析及评价。

关键词： 晨间锻炼 规则意识 幼儿园大班 指导策略

一、在晨间锻炼中培养幼儿规则意识的意义

（一）自觉的规则意识确保晨间锻炼活动的有效性

晨间锻炼活动并不仅仅是一项使幼儿获得愉悦体验的体育锻炼活动，还是一项使幼儿身心都能得到锻炼和提高的活动。幼儿以一定的规则意识积极参与，既能锻炼身体的平衡性和灵活性，更能培养不怕困难的意志品质，体验闯关成功的喜悦。

（二）晨间锻炼活动中规则意识的培养对幼儿成长与发展的意义

1.有利于促进幼儿语言和思维的发展

语言是思维的武器，解决问题需要语言的参与，同时促进幼儿思维的发展。大班幼儿在晨间锻炼中已经能够尝试独立解决问题，幼儿晨间锻炼活动中难免遇到想玩的器材，或者游戏已经达到人数限制的情况，或者出现两人进行合作游戏时出现配合不默契的情况，等等，所以，有了规则意识作为保证的晨间活动，让幼儿敢说想说有机会说并且动脑筋说，促进幼儿的语言能力的提高及思维力的发展。……