基于教育资源共享APP界面的可用性研究

2016-06-21 03:00:58迟瑞丰李慧斌汤雨墨
中国高新技术企业 2016年17期
关键词:交互设计

迟瑞丰 李慧斌 汤雨墨

摘要:资源共享已经成为当今社会信息互通的主要方式,依托于互联网,线下资源可以被有效整合。这些被整合的互联网资源需要通过某种媒介方式呈现给广大网民们,APP就是众多媒介工具的一种。对于APP界面的良好设计,直接关乎到用户的体验,因此需要设计人员从优秀的APP中提取共性设计或者是其他APP界面能够复用的设计来提高APP设计的品质。

关键词:资源共享;APP界面;UI设计;UE设计;交互设计 文献标识码:A

中图分类号:TP311 文章编号:1009-2374(2016)17-0006-03 DOI:10.13535/j.cnki.11-4406/n.2016.17.003

1 概述

教育资源是一个长期积累形成的包括教育素材、教育技能、教育知识、教育理念、教育心得等多种形式信息资源的集合。互联网时代的兴起,赋予了教育资源一种新的载体,如何将教育资源与网络有效的结合,打造“互联网+教育资源”的新型信息共享平台,对于整个教育网络有着划时代的意义。手机APP作为资源发布共享的媒介,用户已经习惯使用APP作为操作某一或者多种功能的互联网工具。APP的UI与UE设计直接关乎到用户使用APP的体验以及操作的流畅性,对于APP界面的可用性分析也愈发重要,一个优质的APP界面很大程度从用户角度出发,提供给用户最大的操作体验;同样一个好的设计也能够被复用,如何使得APP界面具有高可用性已经成为评价一个APP成功与否的重要标志。

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猿题库作为一款手机端的做题软件,一方面覆盖了初高中所有的知识点,提供给初高中学生课前课后的同步练习,使得他们能够提前预习课前的重要知识点,可以在教师授课以后帮助他们完成对当前知识点的巩固;……

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