微笑倾听

2016-06-21 08:46:06邓万平
新课程·下旬 2016年4期
关键词:课堂教学教师

邓万平

摘 要:学生的心目中,教师是道德的化身,人类的楷模,他们总会把自己喜欢的老师看成学习的榜样,心中的偶像,所以教师的形象至关重要。微笑倾听,为树立良好的教师形象提供了一个新的切入点。

关键词:教师;微笑倾听;课堂教学

一、微笑倾听可以让教师成为学生和善的朋友

课堂教学中,教师充分相信学生,放手让学生发言,最大限度地在时间上、空间上给学生表达自己观点的机会。无论是好学生还是差学生、无论是说对了还是说错了、无论是说得清楚明白还是语无伦次,教师始终以浓厚的兴趣,专注地倾听,没有半点不耐烦,更不打断他们的发言。学生感到自己语言的魅力,最终将做出更完美的答案。同时,在倾听的过程中教师善于发现每个学生的闪光点,不断鼓励他们,用亲切的眼神、细微的动作、热情的赞语表现出对学生及其所讲内容始终如一的浓厚兴趣,试问教师以这种和善的“朋友”身份出现在课堂,学生怎么会不喜欢呢?师生心灵间的差距缩短了,一种亲切感便会在师生之间油然而生。学生对教师心悦诚服,教育会事半功倍。

寻找学生的优点,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。在上课的过程中,不管学生回答正确与否,我都尽量保持微笑:课堂上给学生一个微笑,消除他们的紧张,学生也会充满了信心,当他们改正了错误,可以给他们一个赞许的微笑,这并不比狠狠地批一顿差,学生对你还充满了感激;……

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