体验式教学在市场营销教学中的应用

杨启星

摘要：所谓体验式教学指的是根据学生的生活规律以及认知事物的特点，通过对经历过的情境或是没有经历过的情景进行再现和复制。使学生在重新经历的过程中对知识进行重新构建和全新认识的教学模式。现今，体验式教学在大部分教学方案中以得到充分的运用。因此市场营销学课程中也引入了体验式教学，体验式教学方案的引用意味着市场营销学进入到了一个全新的发展阶段，体验式教学模式既是培养优秀营销人才的需要，也是营销课程创新发展的需要。本文主要对体验式教学的各种特点进行研究，然后分析市场营销学的发展状况，最终给出怎样提高体验式教学在市场营销教学中运用的有效途方法。

关键词：体验式教学；市场营销学；应用

管理类学科的重要组成部分是市场营销教学，它与其他科目的不同之处在于，它的运用性更强，实践性更强，对管理者所需掌握能力的要求也高[1]。由于其自身发展的不足，大部分学校的市场营销学都遵循传统的教学观念。传统教学大多比较容易忽视知识的整合以及知识意义的构建，因为传统市场营销教学主要注重知识的传播与教授，并且长时间的教学都是以自我为中心。如此一来，便容易忽视培养学生将知识转化为自我能力与素质的培养，并且容易忽视学生的创造性和主动性发挥。

一、体验式教学的特点

（一）主动性

体验式教学的主要目的就是要求学生自己亲身参与到学习活动中去，如果自己不亲身去经历，就很难体会到当中的乐趣，学生不仅是体验的主体，也是体验的过程[2]。……