孟琰
[本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题—《利用艺术教育手段提升高职生人文素养的研究》(编号JG14EB118)研究成果]
摘要:高职院校中的学生艺术社团是学生根据自己的兴趣、爱好、特长自发组织起来的学生群团组织,是学校开展各种艺术活动的主力军,他们是校园文化活动中不可小视的一部分,如何正确的引导和指导他们日常活动,让他们在校园文化中发挥主体作用,对于抵制低俗、糟粕的文化,提高审美情趣,提升校园文化的品味有着十分必要的意义。
关键词:学生艺术社团;校园文化;人文素养
学生艺术社团是高职院校,开展各种艺术文化活动的主力军,他们在艺术方面所具备的素养,直接影响到校园文化艺术活动的品味,所谓艺术素养其实也就是一个人的审美能力的体现,过去我们在校园搞一场文艺演出曾经发现:我们的学生推荐的节目一是质量不高,二是不符合校园环境演出,三是基本的舞台台风不具备,总体感觉没有什么品味和艺术观赏性,这说明我们的学生的审美素养不高,那么,如何改变现有的这种现象,使学生艺术社团在校园各项艺术活动中发挥最大的作用,引领健康向上的校园文化,我们的正确的引导是至关重要的,应从以下几个方面入手。
一、充分认识学生艺术社团在校园文化活动中发挥的作用
过去我们对学生社团有着一定的肤浅的认识,有一种让其自由发展的倾向,认为就是学生业余时间的一个兴趣爱好组织,也就是把具有同一个爱好的学生聚集在一起,玩一玩。……