微课在外语教学中的应用研究

【摘要】微课作为新型的教育方式，受到了越来越多的教学研究的关注。因此，本文将英语教学和微课相结合，总结微课在外语教学中的地位和存在问题，并提出一些微课应用策略，辅助传统教学。

【关键词】微课 外语教学 应用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0112-02

在信息化极速发展的今天，“微时代”已然来临，可汗学院和TED-Ed微型网络教学视频平台的发展引发了对微课的研究热潮，微课的跃然兴起给互联网时代带来了新的血液，同样也促进了教育事业的变革。这种以讲解某一知识点为中心短短几分钟的微视频放在公共的开放平台上，供学习者通过网络进行自主学习的多媒体手段代替传统板书讲授的方式，不但超越了以往多媒体的教学模式，而且将课堂教学延展到了课外，突破了时间和空间的限制，学习者可以无论何时何地短时快速学习某一知识点，大大提高了学习者的学习效率。

学科课程与现代信息技术不断整合，在新理念新技术的引导下带领教学模式的不断创新。随着中小学微课大赛的进行，微课的研究成为重点和热点，国内对微课的研究从2010年着手，研究领域多关注微课的设计、制作，而对微课如何应用于教学的研究较少。交流与建设是微课的目的，微课只有在应用中才能体现其价值，微课与具体学科结合的实际应用有待完善。在外语教学上，利用微课可以解决传统教学的潜在问题，引导新的教学方式到来。……