微课在自主学习中的作用

冯志长

摘 要： 微课是在传统的结构体系课堂后能够将知识形象透彻化的一种高效教学方式，为学生自主学习提供优质的教学资源及素材。可以激发学生学习兴趣，拓宽知识面，能够促进学生对知识进行系统学习，培养自主学习能力。微课给学生提供大量共享学习资源，使教育改革提升高度，为教育缺乏的贫困地区得到优质学习资源提供可能性。

关键词： 微课 高中物理 自主学习

信息化知识爆炸时代，教育是知识传播的主要途径，受到新的挑战，但同时是一个新的机遇。在几千年延续的中国教育灌输式教学模式下，知识无法满足学生的学习需要，更无法满足社会对学生知识储备量的考验。新课堂、新模式在全国各地孕育而生，微课在信息化教学手段的运用这个浪潮中成为领头羊。微课与教学内容课程相结合，设置个性化学习内容，加上翻转课堂的教学模式的配合提高学生的创新能力。

一、微课应用于高中物理自主学习中的依据和优势

互联网和移动终端技术的飞速发展，为微课在教学中的应用提供了技术支持。教师在课堂上的重点和难点的讲解通过记录提供给学生自主学习的有力资源。作为信息的传播、制造、接收者，微课所传播的信息可随时更方便地被学生接收。通过对课堂的精彩瞬间的采集，很大程度上提高了学生的学习效率与学习兴趣，课件循环利用价值大。

物理实验作为物理教学的重点，可以促进学生对物理知识、物理性质的进一步了解。……