大学生关爱“小候鸟”帮扶对策研究

田圣政+肖玉华

摘 要： 本文基于浙江万里学院关爱“小候鸟”暑期社会实践的调研，对城市“小候鸟”安全问题的原因进行分析，就大学生参与关爱“小候鸟”的帮扶对策进行探索。

关键词： 大学生 “小候鸟” 留守儿童 帮扶对策

城市“小候鸟”一般指部分留守儿童每年寒暑假如同“候鸟”般从外地来与在城市打工的父母相聚，其兼具留守儿童和外来务工人员子女的双重特征，是近年来一个突出的社会群体。每年寒暑假，一部分留守儿童带着对城市的向往和对父母的思念，如同“候鸟”般从外地来到与在城里打工的父母相聚。然而，“小候鸟”的父母因为忙于生计，根本无暇照顾他们，他们或被父母反锁在家里，或者跟父母上工地，或者三五成群在街头“放养”。进城之后的“小候鸟”，许多却遭遇“第二次留守”[1]。“小候鸟”在流出地是留守儿童，而在流入地是流动儿童，其与一般意义上的流动儿童相比，“小候鸟”更容易被忽视，在教育管理上更容易产生空白点，也更容易发生各种安全隐患，因此，更需要被社会关爱。

1.宁波“小候鸟”现状调研

1.1调研背景。

据全国妇联2013年5月发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%[3]。在这6000多万农村留守儿童中，部分孩子会在寒暑假“飞”往外出打工的父母身边与其短暂相聚，在假期结束又将告别父母回乡读书，由于迁徙的规律性，因此被形象地称为“小候鸟”。宁波，作为一个拥有7000年文明史的发祥地，作为海上丝绸之路的起点，吸引了无数的外来务工人员。……