课堂教学中师生有效互动存在的问题及对策

李华巍

摘 要： 中小学课堂教学师生有效互动是提高教学质量，强化教学效果的重要手段。本文首先分析当前师生有效互动中存在的问题，并对问题提出了改善策略，相信对中小学教学有一定帮助。

关键词： 师生 有效互动 问题 教学策略

中小学课堂教学师生有效互动是提高教学质量，强化教学效果的重要手段。下面分析当前师生有效互动中存在的问题，并对问题提出改善策略。

一、中小学课堂教学中师生有效互动存在的问题

1.师生互动教学观念方面存在的问题

师生有效互动在教学观念方面存在的问题主要有三个。首先，在师生互动上，很多教师认为师生互动是一种形式，大部分教师认为师生互动就是在课堂上师生之间进行眼神或者语言交流，如上课提问，或者说有学生在课堂上做一些小动作，教师通过动作或者眼神进行制止，理解上比较片面。其次，对师生有效互动的重视程度不够，很多校领导认为学生和教师都有很大压力，因为高考的缘故，也没有太多时间组织师生互动，因此就把师生互动搁置了，这是重视程度不够的问题。最后，师生互动失衡，有些科目比较受到重视，可能师生有效互动会多一点，而有的科目不受到重视，师生有效互动就会少一点。

2.师生互动教学设计方面存在的问题

师生有效互动在教学设计方面的问题主要体现在两个方面：一方面，一些教师在备课过程当中认为师生有效互动没有必要体现在教案当中，只要做到心里有数就可以了，还有一部分教师认为师生有效互动在课堂上很难把握，直接把这一部分给省略了，这两个问题大部分都是在教龄比较长的教师身上体现，新教师则比较少，这也是一种经验主义。……