快乐学习语文四小“招”

1.把课文当故事。所谓“课文”，不过就是一些善良的小朋友或大朋友，把自己经历的各种有趣的、感动的、奇妙的、新奇的小故事记录并分享出来而已。如果把每一篇课文都当成故事来读，那么学习的乏味就会被妙趣横生的“旅行”代替。每一篇课文，既能收获新奇有趣的好故事，又学到了新知识。

2.把黑板当电视。学生都特别喜欢看电视，可以让学生把黑板当成电视，把老师当成演员，每一节课都是一集动画片。学生不仅可以看电视，还可以与电视中的“演员”进行互动。学生的注意力被牢牢吸引住，学习效果自然能得到提高。

3.把作业当游戏。作业可以帮学生巩固并提高白天所学的知识，适当的笔上训练是必不可少的。学生喜欢玩游戏，如果把作业也当成游戏来完成，每一样作业就是一个关卡，就能提高学生写作业的兴趣和动力，从而主动且高质量地完成作业。

4.把自己当教师。教师可引导学生把自己当成教师，把白天学到的知识给爸爸妈妈讲一讲，加深对所学知识的理解和认识，并准备一些小红花或者奖励卡，设置一定的目标，在完成目标之后给自己适当的奖励。比如：三十分钟内完成作业，给自己一朵小红花；今天的作业全部正确，给自己一朵小红花；今天课上回答问题满十次，给自己一朵小红花。

（哈尔滨市通乡小学 杨 颖）