语文教学的点滴体会

孙黎春

全面提高学生的语文素养，努力建设开放而有活力的语文课程是新课标的一个重要内容，在进行语文课堂教学时，要注重培养学生的综合素养，要求将语文教学与生活紧密相连。授课时，教师要加强课内外联系、学科间融合，教会学生关注社会，为语文教学增色添彩，使学生主动地参与语文的学习，使学生通过对语文的学习不断提高自身的文学素养和认知能力。在教学过程中我积极倡导学生对于世界名著的阅读，让学生通过对世界名著的阅读不断培养精神能力和语言表达能力，不断汲取精神营养。有目标地组织学生进行一些社会调查活动，让学生对社会有一定的认识和了解，通过社会活动感受社会现象，再通过学生对材料的收集写篇意义深刻的文章，通过社会实践提高学生的综合实践能力。

一、初中语文课堂教学的情感艺术

课堂教学是一门综合性很强的艺术，它以课堂为载体，以语言为媒介，通过情感的互动，使孩子们有效掌握知识，进而提高能力。从语言方面看，语言是情感交流的一种工具。语文老师要真正强化上好每一节课的意识，只要这样才能使教师树立威信，在学生内心深处建立信任的基础，让学生认为你是最棒的。由于师生情感上做到了有效统一，学生都愿意与你亲近，都敬佩与尊重你，都愿意为您争光，您还愁教不好他们吗？

中学语文教师要合理设计学习环节，保证学生的自主学习时间和空间，并留给学生足够的合作探究时间，促进课堂教学中思维含量的增加。……