如何在初中语文教学中提高学生的语文应用能力

刘涛

语文学习的过程是学生认知世界的过程，也是学生个人素养与文化修养得以培养的过程。语文应用能力的培养不仅直接体现语文学科的价值，而且对学生的全面发展起着非常重要的作用。近年来，素质教育和能力教育成为教育的主流，语文的实用功能渐渐被人们所关注。初中语文教师要注重语文的实用性，利用科学的教学理念，采取多种教学方法优化学生的语文学习，将语文学习融入生活中，全面培养学生的语文应用能力，真正体现语文作为交流工具的实用性。

一、在初中语文教学中注重学生语文应用意识的培养

语文教学中对于学生应用能力的培养，不仅取决于教师的科学教学方法，更取决于学生语文应用意识的培养。教学中，教师要向学生灌输语文应用能力的重要意识，使学生意识到语文应用能力的重要作用。比如，教师在课堂上常常展现自己的文学才能，引用经典名句，通过一些优美的经典篇章的引用，使学生感受到语文的精妙之处，感受到教师瑰丽的文学素养，从中受到熏染，达到对学生的感召与影响。学生就会自然形成向教师学习的意识，也会自觉地在生活中用经典名句阐明自己的观点，抒发内心情感，以此达到对学生的语文应用能力的培养。学生在具备了一定的语文应用意识以后，会自觉地向着应用能力的方向发展。

二、在初中语文教学中注重学生语言交流应用能力的培养

语文是一门语言艺术，语文教学中要注重培养学生的语言交流能力。……