刘佳
摘 要: 中学英语教学中重视学生听、说、读、写的能力,其中写作是一个难点,也是很多高中学生亟待提高的弱项。写作是学生英语多项能力的集中体现,如果词汇、句型掌握不牢固,或者阅读少,写作是无法很好地完成的。因此,如何提高高中生的英语写作能力是高中英语教学的一个重点和难点。
关键词: 高中英语 写作能力 教学方法
新课程标准下的高中英语教材的编写,根据素质教育的要求,旨在训练和提高学生分析和解决问题的能力、英语综合运用能力。教师在课堂教学中更应重视学生英语运用能力的提高。英语写作能力是英语运用能力的重要体现,因此,本文将从三个方面重点谈如何提高高中生的英语写作能力。
一、夯实基础
基础非常重要,楼房基础不稳固就可能坍塌,学习基础不打牢就无法提高阅读、理解、写作等各项能力。对于英语来说,词汇、句型是必须掌握的基础知识,只有掌握牢固,才能进行写作、创作。因此,高中生必须牢记单词、短语和五种最基本的句型:S+V,S+V+O,S+V+O+O,S+V+O+C,S+V+P。句子是组成文章的基本元素,要做好书面表达题,就要写好句子。学生可以在基本句型的基础上,扩展句子,慢慢地学生就学会自由表达。怎样夯实学生的英语基础呢?教师要督促学生多读、多背、多记,通过有效的、多样化的教学方法,让学生快速记忆。如根据意思对单词进行分类比较整理,利用区分不同的方式来记忆,也可以将外形相似的单词进行分组分别来记忆,对于短语的识记可以用类似的办法。……