强化实践能力训练，提高初中化学教学质量

李颖

摘 要： 实践操作能力对培养学生而言是极为重要，尤其是初中学科教学中，初中化学不同于其他学科，在培养学生创新意识和创新实践能力方面有更高要求，现阶段的初中化学教学中，尽管教师已经采取一系列措施培养学生创新能力，但是仍然存在一定问题，因此，新课标指导下，教师应当采用更多元化的课堂情境创设方式培养学生的创新实践能力和意识，以更多种多样的方式提升学生实践能力，从而有效提升初中化学教学质量。

关键词： 初中化学 创新实践 教学质量

现代社会越发重视和强调素质教育，培养学生创新意识和创新能力已经成为现代素质教育的重要方向。当然，初中化学作为一门理科学科，同时是一门实践性学科，其针对学生应当掌握的理论知识和实践知识提出了更高要求，同时，初中化学学习过程中，教师应当重视对学生创新实践能力的培养。

一、全面培养学生的创新意识

学生学习的前提主要是思维能力，初中是学生形成良好思维能力的重要阶段，初中生本身思维方式是不确定且活跃的，这也是促进学生形成创新实践能力的重要影响因素，因此，现代初中化学教学过程中，教师应当重视营造愉悦的课堂教学氛围，从而更好地培养学生自主学习能力。

1.激发学生的学习兴趣

课堂导入在一定程度上说是一种艺术，尤其是针对充满奇迹和色彩的化学课堂教学而言，教师进行课堂导入时，应运用激情式导入方法，促使学生更积极地投身于课堂教学，例如：教师在化学实验课前导入中学习氢气时，可以先将氢气在空气中燃烧，以此向学生展示，让学生看到蓝色的火焰，将其伸入烧杯内，内壁出现水雾。……