如何营造轻松的语文课堂氛围

蔡正梅++董志

摘 要： 学生是学习的主人。教师要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性。要结合语文学科特点、教学对象、教学环境等因素，灵活地采取适合的教学模式，提高教学效率，创造良好的课堂气氛，使课堂教学活动生动有趣，激发学生的学习情趣和学习兴趣。

关键词： 语文课堂 课堂氛围 营造方法

教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，调动学生学习热情。活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，全面学习课程知识，达到教学相长的目的。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手：

一、课堂伊始让学生快速进入学习状态

上课伊始，教师可以带领学生唱唱歌，玩一个小游戏，或说一些与新课有关系的小故事，这样，不仅能让学生从课间玩耍的亢奋情绪进入学习状态，而且能集中学生的注意力，为新课的学习做好准备，能在极短时间内拉近师生之间的距离，为新授课作情感铺垫。

二、让学生感受到教师的魅力和可亲

美国心理学家罗杰说：“学生只有在融洽的师生关系中才能对学习产生安全感，并能真实地表现自己，充分表现自己的个性。”由此可见，在课堂教学中，只有建立融洽和谐的师生关系，学生才能更加开心学习，进而增强课堂教学效果。因此，语文教师要想使学生在欢悦、畅快的课堂气氛中追求知识，首先自己要充满这种情绪，用欢悦的情绪感染学生。……