有一个好玩的地方叫课堂

王秋珍

闲来无事，翻开班刊《金秋》，看到《校园之声》栏目，又一次走进一篇篇的学生作文，课堂的种种趣事像电影的镜头，一个个在我眼前闪过。

镜头一：下课前三分钟，我让学生猜字谜：“四十八个头，打一字。猜中奖衣服一套。”我的奖励从来都让人意想不到，有时奖某某同学拥抱一个，有时奖签名书一本，有时奖棒棒糖一个……奖衣服一套学生还是第一次听说。他们不急着猜谜，而是问我：“真的吗？猜中的就有衣服一套？”我很坚定地点点头。这下同学们可乐了，纷纷上黑板来写谜底。米、田、冈……每个答案后面都跟着名字，有人写了个“傻”字，一不小心，就变成了傻某某某。大家嬉笑地打闹着，思考着。下课铃似乎成了形式，讲台前挤满了写谜底的学生。

后来卢涵写出了“井”字，得意地向我要奖品。我脱下外套往他身上一套说：“奖衣服一套。套是动词哦。”同学们愣了愣，突然大笑起来，那笑声宛如新鲜出炉的奶油蛋糕，芳香溢满了整间教室。

镜头二：每两周一节的作文评点课和每周一节的阅读课一样，是学生很盼望的课。每次我都安排学生朗读作文。我班的张同学作文进步很大，但他书写得相当潦草，我有意刺激他，就请王楚文来读他的作文。读前我声明，看不懂的字用“空”代替。结果，王楚文有时要一连发出好几个“空”，才能读出一句完整的句子。那种奇特的文字组合带来的效果，真的像在讲单口相声。台上的人起劲地读着，台下的人笑弯了腰。我在一旁不由得发出感叹：“幸好我没有请王楚文把看不懂的字读成汪。