初中历史民族关系史教学方法和目的的研究

陈红光

【内容摘要】对于历史课程的教学而言，让学生对于民族关系史形成正确的理解与认知，这是知识教学中非常重要的一个范畴。某种程度上，让学生对于民族关系间的发展与演进历程十分清晰，让大家对于民族间的关系以理性的视角进行理解与看待，这是学生能够形成正确的历史观的一个根基，这也是学生对于课本中的知识点能够有深入理解的基础。因此，教师要加强对于这部分内容的讲授，让学生对于民族关系史的认识更加清晰与合理。

【关键词】初中历史 民族关系史 教学方法

对于民族关系史的教学过程而言，教师的教学引导方式一定要科学合理，这是学生能够以正确的视角看待各类历史问题以及历史事件的一个基础。在这部分知识的讲授中，教师要引导学生以正确的观念与态度看待各种民族问题，在培养学生民族自豪感的同时也不能够让学生产生盲目自大的民族主义观念，只有做好两者间的平衡学生对于很多问题的认知才会更加透彻，这也是进行民族关系史教学的一个核心目标。

一、让学生树立正确的民族意识

在实际教学中，教师首先要让学生树立正确的民族意识，这是一个重要的教学基础。培养学生的民族自豪感很有必要，但是教师一定要合理的把握那个教学尺度，如果在教师的煽动下学生形成了盲目且过度的民族自豪感，这并不是真正合理的教学引导方式，还会让学生对于很多问题产生错误认知。……