掂掂中国在线教育的全球“分量”

2016-06-30 10:13
人民周刊 2016年11期
关键词:分量科技企业

中国教育科技企业迎来国际“首秀”,不但让中国在线教育有了一个横向比较的机会,也让中国在线教育创办者经受了一次精神的洗礼。

近两年,在线教育成为各路资本投资的热点领域,由此中国在线教育呈现出爆发式增长态势,一定程度上改变了中国教育生态。在惊叹于中国在线教育蓬勃发展的同时,也有人发出疑问:如果放在世界的维度,中国在线教育究竟有“几斤几两”?而今,一场世界教育盛会让这一切变成了可能。

前不久,美国知名在线教育创新盛会ASU-GSV峰会在美国圣地亚哥举行。而今年大会最大的亮点,莫过于26位中国“未来之星”代表团成员亮相,这是中国教育科技企业近年来的国际“首秀”,不但让中国在线教育有了一个横向比较的机会,也让中国在线教育创办者经受了一次精神的洗礼。

首现“中国元素”

今年的ASU-GSV峰会延续着一贯的“高大上”风格。作为全美乃至全球最大的教育科技峰会,2016ASU-GSV汇聚了全球知名教育科技公司,就如同媒体所言:“你听过的,你赞叹过的,你想要接触的,都在这里。”

群星之璀璨,也非一般教育会议所能比。比尔·盖茨、美国前国务卿赖斯、可汗学院创始人萨尔曼·可汗、《基业长青》作者吉姆·柯林斯等领先教育公司创始人或CEO悉数亮相本届峰会。

而中国教育科技企业的集体亮相同样引人注目。记者发现,来到世界教育科技峰会的大舞台,中国代表团几乎囊括了当前中国在线教育领域最知名公司。而这支来自东方的教育力量,也为GSV注入新鲜的中国元素。

26位未来之星代表团成员,几乎遍布早教、K12、英语培训、职教等各阶段的教育。无论是好未来、ATA、立思辰、科大讯飞、拓维、全通等登陆中美资本市场的上市公司,还是轻轻家教、顺顺留学、学霸君、翼欧教育、英语流利说、校宝、VIPKID、一起作业网等小露峥嵘的新星,都在讲述中国教育企业从0到1的故事。

即便小荷才露尖尖角的创业公司,亦不惧向世界展露自我。人们从他们身上看到了中国教育的自信和未来。这意味着中国教育国际化从过去的单向输入的1.0时代,走向输入输出并行的2.0时代。

“未来”的教育

呈现一场3000多人的教育科技盛会,并非易事。回到原点,你会发现会上会下一切讨论、展示都围绕一个初衷——让学习更有效,用教育改变未来。人们谈论最多的是课程体系、评估手段等基本教育命题,炫酷的科技、模式成为教育进程中的助力。

“不平等乃是革命之母。”GSV Capital联合创始人迈克尔·莫伊在演讲中引用亚里士多德的名言,剑指教育不均衡这个普遍的教育难题。

据其透露,从2000到2015年,美国低收入家庭学生占比50%以上的州,从4个增至20个。目前低收入家庭的学生高中辍学率攀升到2000年的5倍,一个令人触目的数字是美国监狱中80%的犯人都是高中辍学者。

美国K12领域的教育危机,以及成年人职业技能欠缺等问题已然成为美国社会前进的掣肘。“让每一个人都享有参与未来的平等机会”,成为GSV Capital的“BHAG”(宏伟、大胆、冒险的目标)。这何尝不是中国教育的远大前程?

科技、互联网的迅猛发展,让这一梦想照进现实。越来越多来自美国民间的教育科技公司借助科技创新,破解教育难题,催生了近年来美国教育科技市场的井喷。GSV公布的数据显示,从2010到2015年,美国教育科技风险投资从5.5亿美元骤增至21亿美元,美国教育市场总额达到1.6万亿美元。

与此同时,中国教育市场也经历了一个快速成长期。2010年,包括好未来在内的5家教育企业赴美上市,2013年在线教育坐上风口,上千家教育企业怀揣用互联网改变教育理想,加入浩浩荡荡的教育大军。

就像美国前国务卿赖斯所说:“教育是社会不同阶级最终甚至是唯一的平权工具。”它终将影响政治、经济、国防。赖斯呼吁与会者在打造教育产品时考虑平等问题,她建议用科技构建这样一个世界,在那里孩子的未来不是由他们所在的地区、肤色、性别和年龄决定,而是取决于他们接受教育的坚定决心。

不仅关系教育公平,科技与教育的深度融合,或将带来一次学习变革?

迈克尔·莫伊表示,未来教育要从娱乐业中学习如何大规模吸引用户参与其中,同时提升质量与价值。他认为,未来知识获取有很多渠道,尽管旧的知识获取方式不会被取代。

技术大咖比尔·盖茨坚信科技赋予教育的能量。在他眼中,仅仅将新技术注入课堂,不足以产生全美学校所急需的变革。未来教育是通过加速创新让老师更深入地参与到教学中,老师主动利用数据和技术帮助学生设置个性化学习会越来越多,大多数学校至少能在一个层面为学生提供个性化学习服务。

关于未来教育还有N种设想,但提升学习效果,丰富人生潜力,是东西方教育不变的内核。

坚守教育“内核”

美国教育企业坚守初心、对教育理念的重视,让中国教育企业很受触动。

“很多人可能不知道,现在可汗学院六七成以上的内容,还是我亲自参与制作的。”可汗学院创始人萨尔曼·可汗话音刚落,全场哗然。这位用视频再造教育的美国人,现已拥有数百万计用户,但录课时他仍然想着坐在对面的是12岁的表妹Nadia。

在中美教育科技企业1:1洽谈环节,巧问教育CEO成君霞与TeachMe、Tiggly、Speakaboos等企业交流后发现,美国教育企业更关注产品背后蕴涵的教育理念,很少谈及商业模式,每家美国企业介绍产品之前会详细阐释自己的产品理念,比如Tiggly设计出来的东西首先考虑方便小朋友操作。

显然,美国教育正在重回到课程、产品本身上来。科技互联网改变了教育形态甚至生态,但永远触动不了教育的内核。实际上,中国在线教育市场经历“跑马圈地”般野蛮生长阶段之后,很多教育企业再次聚焦课程、产品。

三天的头脑风暴,让中国教育企业应接不暇。“一直在参加会议和各路高人们会谈,烧脑、缺觉、还想听!我们太弱小,对世界的理解太有限,用更敬畏的心态学习和实践……希望带来一些微小但有意义的改变。”顺顺留学CEO张杨在朋友圈中写道。

而在全球化浪潮下,新一代中国教育企业在成长初期便开始与国外公司合作。大型中国教育公司也在加快国际化进程。近两年,好未来将目光投向国外前沿教育科技公司,投资了Minerva大学、备考平台LTG等美国公司。在GSV领袖论坛上,好未来CEO张邦鑫做了《让学习更有效》的主题演讲,分享对于未来教育的思考,呼吁与中美同行一道解决教育问题。

许多美国企业透过未来之星教育代表团,第一次近距离地了解中国在线教育,也看到遥远中国那片生机勃勃的教育市场。

来自Knewton的Josh Daniels难掩兴奋,“第一次听中国企业讲中国教育市场,了解到不同阶段的企业如何看待中国市场,以及进入中国市场需要应对哪些挑战,这让人受益匪浅。”作为全球领先的自适应学习平台,Knewton已经与好未来、一起作业网建立合作,未来它将继续开拓中国市场。对于一个拥有全球五分之一人口的国度,谁能忽视它巨大的教育想象空间?

2016ASU-GSV教育科技峰会,透过圣地亚哥的海风穿越了中美教育圈。“出海”归来的未来之星中国教育代表团也站上新的跑道,再次出发。

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