叙述性文体写作需要注意的几个问题

杜兰

批阅学生的作文，常常感觉学生对叙述性文章写得不够生动感人，缺乏滋味，难以给读者留下深刻印象。细细思考，发现学生在叙述性文体写作方面存在诸多问题，主要表现为：一是不去讲故事，而是平铺直叙，进行一般性的概述，文章缺乏情节的设计，没有起伏，没有波澜。二是不能集中写一件事，或者不能聚焦某个方面，重点得不到突出，只是用平淡的语言去概略式描述，显得笼统，面面俱到，比较散漫。并且由于叙述节奏太快，不能把事儿说透，不能把故事讲得具体精彩，所以难以打动人、感染人。三是由于只是进行一般性笼统地叙述，不能创设一定的情景，所以缺乏现场感、情景感和立体感。这样写，就不能把读者带进故事中，不能给人一种在场的感觉。所以读者总是觉得文章读来毫不痛不快，毫不亲切。如何解决叙述性文体写作中学生出现的这些问题，让学生写出生动感人的文章？下面谈几点认识。

一、要讲故事，不要去概略地叙述

叙述性的文章要想生动吸引人，就要绘声绘色地讲故事。为了突出文章的故事性，使文章更有吸引力，就要求作者把故事的具体情节设计好，要进行细致的描绘，把细节突出来。

莫言在瑞典诺贝尔文学奖颁奖典礼的演讲，就动情地讲述了关于母亲的七个小故事。这七个小故事截取于母亲一生平凡的生活，都不是什么惊天动地的大事，看似平常，但就是这些小事都很有意义，深深地影响了莫言，改变了莫言的人生轨迹，成了莫言文学创作的原动力。……