随风潜入夜，润物细无声

杨新健

著名教育家马卡莲柯说：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。教育家李燕杰说过：“爱可以塑造人的美好心灵，爱可以开掘人的智慧，爱可以开阔人的胸怀。爱，利于德，利于智，利于体，也利于美。”

我是一位普普通通的班主任，也是一位14岁孩子的母亲。我的孩子是我班里的一员，也许，正是源于这一点，我感觉班里的每一位成员都是我的孩子。在实施德育工作时，以爱学生为本，也就是说尊重、理解和信任每一位学生，激励他们，宽容他们，帮助他们，自然而然成了我班主任工作的主旋律。工作中的点点滴滴，值得我深刻地思考与回味，同时也让我感受了奉献的快乐。

点滴之一：他们，一直在我心里。

平安夜那晚，学校晚自习如常进行。我们班极其平静。稍微不同的是，许多同学桌面上摆放了只小小的纸鹤。讲台上也有一只。我想，这大概是同学们用最简单的方式互相祝福吧。正当孩子都在静静地做着功课的时候，我和他们的化学老师（我孩子的爸爸）一起，提着几袋巧克力和棒棒糖，悄悄地走进了教室，挨个给孩子们派发。从孩子们脸上，我看到了惊喜。教室里突然有人高声喊道：“圣诞老人来了！”我们居然成了圣诞老人。确实我是曾答应过几个调皮的孩子，可当时谁都以为只是句玩笑话，没想到老师真的来了。今日之举动，实在是因为他们一直在我心里。于是便有了后来，我回到办公室，发现我的办公桌上也摆了一只纸鹤，旁边还有一瓶汽水和润喉糖，并附了一句祝福。……