高职院校中澳合作办学项目发展现状的研究

张蕾

摘 要：澳大利亚职业教育在全球职业教育领域颇具影响力，澳大利亚也成了我国高职院校选择中外合作办学伙伴的热门国家。10几年来，我国高职层面的中澳合作办学项目不断增多，但发展却参差不齐。本文对我国高职院校中澳合作办学项目的地区分布、专业分布、课程体系及学生就业现状进行了统计和分析，以期对中澳合作办学项目的改革起到引导作用。

关键词：高职；中澳合作办学；发展现状

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-009-02

近年来，随着高职院校教育教学改革的不断深入，引进国外优质教育教学资源成为一个重要路径，这有效而快速地推动了我国中外合作办学项目的发展。尤其自2004年起，我国兴起了一大批中外合作办学项目，经过10几年的探索与发展，中外合作办学项目已经颇具规模，路子越来越清晰，合作的模式越来越合理，优质资源的引入越来越有效。

澳大利亚职业教育在全球职业教育中颇具地位。作为全球对职业教育培训研究投入最大的国家之一，始终贯彻“以能力为本位，教育服务行业”的职业教育发展思路，在职业教育的理论和实践方面均积累了丰富的经验。澳大利亚职业教育体系，坚持行业参与课程标准和课程体系的制定，坚决将能力目标的达成作为职业教育培训的目标，始终对职业教育进行标准化管理，这些先进的理念以及在此过程中建立起来的资源都值得我国高职院校借鉴。

因此，从我国鼓励中外合作办学以来，澳大利亚就成了我国高职院校选择合作伙伴的主要国家。……