浅议教师心理健康

2016-07-05 07:12:30靳中华
新课程·小学 2016年3期
关键词:心理健康教师

靳中华

摘 要:教师心理健康是班级学生心理健康的重要影响因素。健康的标准是什么?会对学生产生怎样的影响,是讨论的问题。

关键词:教师;心理健康;辐射作用

教师是一个特殊的群体,教师心理健康是必须要关注的问题,因为教师是一个班级心理场的中心,會影响到孩子的心理走向,阳光的、健康的心理塑造的就是充满朝气的孩子,而阴郁的、压抑的心理就可能使孩子的“三观”出现问题。老师最有可能成为班级整体心理的晴雨表,因此有一个健康的心态至关重要。

教师心理健康的标准应有如下几个方面:

1.爱岗敬业,悦纳现实

学校是一个大集体,任何工作任务也不可能平均分配,在学校分派任务较困难的情况下,你如何去看待,如何去接受,如果你能够正确看待,平和而愉快地接受任务并做好,你就拥有了健康的心理。

2.乐于交往,悦纳他人

广阔的心胸是心理健康的重要表现,容人之短好做,容人之长难做,能够容人之长是教师高贵但又容易缺少的品质,不能容人,自己承受的压力也很大,是一种愚蠢的表现。

3.自尊自爱,悦纳自我

自尊缺乏,反向表现为过度的自尊,会过高要求自己及家庭成员,过度追求完美,却造成一种巨大的心理压力,这样,就是不能悦纳自己。

“不勉强,不自责、不虚荣”是心理健康的标准,此标准做到即达到了悦纳自己。

教师的心理健康会对学生产生怎样的影响。

心理不健康的教师,会营造出一批又一批心理不健康的学生,教师是班级心理场的中心,不当的教育方式会成为一种诱因,引发种种悲剧的发生。……

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