小学体育教学中的德育渗透探析

彭永可

德育是当下小学生教育中非常重要的组成部分，将德育与体育课堂有效结合能够在锻炼学生意志的同时培养学生的爱国精神与体育精神。而如何将德育有效地融入体育教学中，是所有体育教师亟待解决的问题。

一、教师以身作则，进行德育渗透

为人师表，教师的一言一行会给学生带来很大的影响，因此在日常教学中，教师要注意对自身言行的把控，做到举止大方，谈吐得当；要为学生树立良好的榜样，言传身教以自身的说话行动感染学生，在体育课堂上化身榜样，以自身行动带动学生共同锻炼，帮助学生完成德育。教师要与学生之间构建良好的关系，与学生做到平等交流，在体育课堂中积极给学生陪练，帮助学生完成体育技能学习，在学生进行训练之前，对体育项目进行详细的说明解释，学生练习时要及时指导并亲身示范，从而通过教师的言行举止给学生树立一个好的榜样。

二、结合课堂教学，进行德育渗透

提高学生的运动技能是体育实践教学的重要教学任务，教师既要因材施教又要因项目施教。不同学生所具有的运动天赋不同，擅长的领域也不同，因此教师要善于观察，找出学生之间的差异，对其擅长的运动进行重点训练；同样，不同的体育项目教学方式也不尽相同，有些需要教师的悉心指导，还有一些则需要学生大量的锻炼，在这些教学中，教师都可以有意识地融入德育。教师应该有意识地在教学中向学生科普体育界榜样事迹，告诉学生运动员英勇拼搏、不怕苦不怕难艰苦训练的事件以及为国争光的事迹，让学生对运动员产生钦佩之情，从而在体育课堂上能够认真学习，努力鍛炼，时刻以运动健儿为榜样。……