基于一体化教学模式下的供用电技术专业教学改革

姚箫箫

【摘 要】供用电专业课是高职供用电技术专业课程体系中非常重要的专业核心课，对该类课程实施一体化教学可以使学生更好地掌握各种高压电气设备及电气控制基础理论、基本知识和基本操作技能，提高学生的识读、设计和绘制电气控制图的能力以及电气控制设备的选型、安装、运行、维护与管理的能力和自动化系统和装备的运行、维护和管理的能力。文章就开展供用电技术专业课程一体化教学的改革进行了有益的探讨。

【关键词】一体化教学模式；供用电技术；教学改革

1 导言

随着我国高职学校的改革深入，理论教学时间不断压缩，传统的教学模式已经不再适应当前形势的需求，不能充分的发挥出理论的指导作用，这已经成为困扰、制约职业教育发展中的主要问题之一。如何摆脱困扰，促进职业教育健康发展已迫在眉睫，为使供用电技术专业学生毕业后能够尽快地完成从学生到职工的转变，进行一体化教学改革势在必行。

2 应用一体化教学模式的意义

2.1 一体化教学模式的内涵

充分利用现代化的教育技术，将理论及实训等教学内容实行一体化的设置；讲解与实习操作等教学形式的一体化实施；教室、实习室及实训场地等一体化教学条件的配置；素质与技能等一体化职业要求的训练；由此形成的能力培养、知识传授、素质教育于一体的一体化课程模式。

2.2 一体化教学模式的优势

一体化的教学形式是根据教学培养目标，以理论课为专业课服务为宗旨，专业课与实习操作相结合，着重发展培养学生的全面综合素质能力，注重学生的动手与动脑，更加突出技能操作训练。……