概念图在高中物理教学中的有效应用策略

胡光年

【摘 要】新课标准的深化注重学生学习能力和综合素质的培养，因此，在高中物理教学提高学生的物理学习能力和物理思维是非常重要的。物理是一门实践性很强的学科，同时物理概念也相对抽象，不易理解，概念图在物理教学中的应用可以将概念通过图形的方式展现出来，在图形中每个概念，概念与概念之间的关系都表现的非常直白，对提高学生对物理概念的理解具有重要的作用。因此，本文就概念图在高中物理教学中的应用进行了探析，提出了相关的建议，以供参考。

【关键词】概念图；高中物理；应用策略

物理是一门理科性很强的学科，其在知识的构成上相互关联，互相影响，同时物理知识也较为抽象，难以理解，为此高中物理教学的效果并不乐观，同时也是严重影响高中生学习成绩的一门学科。针对此种情况，如何提高学生的学习兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法，成为了高中物理教师值得深思的问题。概念图作为一種教学手段，其在高中物理教学中的应用，符合学生的学习需求，并且其可以通过直观、形象的图形特点向学生展示抽象的概念，以及各概念之间的关系，对帮助学生理解物理知识，提高学生的物理学习水平具有重要的作用。

1.在高中物理教学中应用概念图的必要性

概念图在教育教学中的应用，主要就是因为其借助了图形的直观性和形象性，使得很多抽象，难以理解的概念能够通过图形的形式充分的表现出来，使得学生对知识一目了然。……