初中美术课堂导入式教学的创新与应用

张大伟

【摘 要】导入式教学，是指教师根据课程内容，合理利用一此比较新颖的方式，直接或者间接引出本节课程的教学重点，多运用于课堂教学的开始环节，因此，对于初中美术教师来说，可以借助导入式教学模式，来激发学生们学习美术的积极性和主动性，进而能够有效提高课堂教学效率。

【关键词】初中美术；导入式教学；创新；应用

一、在初中美术课堂中应用导入式教学方法的重要性

（一）激发学生的学习兴趣

在初中美术课堂中，教师利用导入式教学方法开展教学活动，相对于传统教育教学模式是一种较为新颖的教学方法，能活跃课堂气氛。在导入环节中，教师和学生可以进行有效的交流、互动，发挥学生的主体作用，形成良好的师生关系，一定程度激发学生学习美术的兴趣，调动学生学习积极性、主动性，使学生全身心投入美术教学活动，提高初中美术课程教学效率。

（二）培养学生的想象思维

身体和心理还处在发育阶段的初中生，具有一定的认识与辨别能力，有自己的想法，并且处于成长叛逆期，此时需要良好的引导帮助他们认识事物。学习不仅是为了学知识，还要学方法，初中美术是一门较为抽象的学科，在学习过程中，教师的正确引导对他们尤为重要。

导入式教学方法被应用到初中美术课堂中时，可以营造轻松、愉悦的课堂氛围，为学生提供更广阔的想象空间，有利于培养学生的想象思维，促进学生创新能力发展，教师根据教学内容、教学目标，正确、合理地引导学生思考相关问题，在这个过程中既培养学生的想象思维，又实现师生互动，增强教学效果。……