解析小学语文教材中的心理健康教育

王飞

【摘 要】在进行小学语文的教学过程中，应当充分结合学生们的知识结构以及心理特征等多个因素。而在新课改不断推行的现在，教师们应当从传统应试教育中尽快的走出来，并充分重视小学生们的心理健教育。而语文作为一门工具性与人文性高度统一的学科，在进行心理健康教育的渗透方面有着很好的优势。本文就小学语文教材中的心理健康教育应用做出了分析。

【关键词】心理健康；小学语文教材；教育

进行小学语文教学的目的不仅仅是为了提升学生们的语文能力，还应当充分的重视对学生们的健康心理个性的要求与培养。而这种以人为本并且追求学生们可持续发展的教育模式，自然也就成为了在课堂教学过程中渗透心理健康教育的重要措施。

1 小学心理健康教育的重要性

心理健康值得是人们的一种心理功能状态，即是能够使得人们所具备的所有心理潜能都能够充分发挥的一种良好状态。而小学生们正处于少年时期，并且有着思想单纯、活动好动等心理特征，其自理能力也相对较差，并且容易受到外界因素的影响。这就需要小学教师在进行教学的过程中，也要充分的增强学生们的心理健康教育，并引导学生们能够形成一个正确的学习态度以及生活态度，从而给学生们的可持续发展打下良好的基础。

2小学生的心理健康的标准

判断小学生们的心理是否处于一种健康的状态，可以通过以下几种标准来进行判断。……