病句的常见语法错误

胡丽

我们学习语法，不仅要从正面掌握句子结构的一般规律，知道话应该怎样说，怎样写，而且要从反面了解句子结构常出现的错误和造成错误的原因，知道话不应该怎样说，不应该怎样写，从而提高我们运用语言和分析语病的能力。学会辨析病句是一项基本技能，对于提高学生的阅读能力和表达能力都有好处。那么如何让学生更好地辨析病句呢？我觉得首先要了解病句的类型和成因。

一、病句的概念

病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。

二、病句的类型及成因

㈠用词不当

用词不当的原因多种多样方面来看，从语法方面来看，主要是词性误用，就是指该用这类词而误用另一类词，或同一类词使用不当。

例如：

A.从大量的统计材料看，吸烟能致癌是无可疑问的。

B.从十减少到一，减少了九倍。

例A“疑问”是名词，而“怀疑”是动词；学生未能掌握名词和动词的用法因而造成误用。可将“疑问”改为“怀疑”。B例数量减少，不能用倍数，因此应将“九倍”改为“减少了十分之九”。

㈡成分搭配不当

从语言形式上讲，这是一种语法错误；从意义上看，成分搭配不当实质上是语义搭配不当。语义搭配主要是逻辑事理问题和语言习惯问题。不合逻辑事理，不合语言习惯，就叫搭配不当。例如：

A.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京输送。

B.网上购物，你足不出户，便可以享受送货上门的服务和方便快捷的感受。

例A“发电量”同“输送“不能搭配，能输送的是“电而不是“发电量”，应把的“发电量”改为额“发的电”。……