美术教育专业工作室制教学改革探析

徐劼　王冰冰

摘 要：美术教育专业是一个实践性极强的专业，需要通过动手来提高自身能力。但是由于是师范类专业，所以在教学时把精力更多地放在了教育理论知识的传播上，忽视了美术专业技能的重要性，使多数学生空有理论却没有实际的操作经验，在激烈的就业竞争中显得力不从心。为了改变这种现状，我们就必须开辟一条全新的道路，改变固有的教学思路，行之有效的提升学生的专业技能。

关键词：美术教育；工作室；教学改革

0 引言

对于美术教育专业的学生来说，美术专业能力的优劣直接影响到自己的就业，因为只有书本理论知识是完全不够的。因此必须改变以往的教育模式并且建立一套全新的符合要求的体制，那么工作室制就脱颖而出。下文我们就针对如何在美术教育专业中很好的融合工作室制，从而提高学生的动手操作能力以及其他方面的能力来进行探析，因为这密切关系到学生能否在犹如过江之鲫的大学生就业环境中争得一席之地，为自己争取一个展现自身实力的平台。

1 高等学校美术教育专业目前教学方式的弊端

第一，由于我国近年来发展迅猛，所以市场格局以及各用人单位的招聘要求也有了新的方式，这都是为了适应当前形势，这就表明对于面临就业的毕业学生也提出了更高的要求。美术教育专业的学生如果不能进入学校从事教师行业，那么他们在进入与美术相关行业就业时不仅得有良好的理论知识基础，更被看重的是他们的美术技能以及实践操作能力，学生需要通过展现自己的才能来吸引用人单位的目光。……