为梦想坚守
——大班绘本阅读活动《蒲公英种子的大梦想》

南京市实验幼儿园 刘静

为梦想坚守
——大班绘本阅读活动《蒲公英种子的大梦想》

南京市实验幼儿园 刘静

活动目标：

1.了解蒲公英种子飞上天空、被风吹落、被困而坚守、最终生根发芽开花的故事情节。

2.仔细观察绘本画面，尝试自主阅读，大胆猜测故事情节的发展。

3.感受蒲公英种子起伏变化的心情，体验与同伴分享阅读感受的愉悦。

活动准备：

材料准备：《蒲公英种子的大梦想》绘本故事，绘本故事PPT。

经验准备：幼儿初步了解蒲公英的外形特点及其种子的传播方式。

活动过程：

一、观察封面，激发阅读兴趣。

（一）观察封面，发现故事中的主要角色。

师：封面上有什么？你们认识它吗？

（二）猜测蒲公英种子将会发生的事情。

师：蒲公英种子在什么地方？你们还看见了什么？它会有什么样的经历呢？我们一起来看一看这个故事。

教学心语：绘本封面上是一颗蒲公英种子，幼儿有过吹蒲公英的经历，对蒲公英种子飞上天空十分感兴趣。因此引导幼儿仔细观察画面，结合远处的热气球，判断蒲公英种子在天空中，进而产生阅读兴趣，带着好奇心去欣赏绘本，在阅读的过程中寻找答案。

二、欣赏绘本，了解故事中蒲公英种子的境遇变化。

（一）阅读第2～4页，感受故事伊始蒲公英种子顺利飞上天空时欣喜、快乐、兴奋的心情。

1.阅读第2～3页，观察蒲公英种子飞上天空后的明媚画面，猜测小种子的梦想。

师：蒲公英种子飞向了哪里？它看起来怎么样？猜猜看它有什么梦想？

2.阅读第4页，观察蒲公英种子越飞越高的画面，感受小种子的心情。……