高职船舶专业英语教学模式改革与研究

余秀丽

摘 要： 本文分析了高职船舶专业英语的教学现状，提出了专业英语教学的改革思路和方法。

关键词： 专业英语 信息化课堂教学 师资队伍建设1.课程定位

《船舶专业英语》课程是船舶工程技术专业的一门专业必修课。本课程的前导课程是基础英语、船舶概论、船舶结构与制图等，后续课程是船舶设计、船舶检验等。本课程的教学任务是讲授船舶专业英语知识，学生在掌握一定专业基础知识后，能够具备熟练阅读船舶类英语书籍、图纸，进行船舶制造英语对话的能力。

2.船舶专业英语的教学现状

造船专业英语是在综合英语的基础上，将所学的英语知识应用到船舶专业的实践中。在专业英语的学习过程中要掌握以下内容：第一，不仅要掌握船舶相关的基础知识，还要掌握船舶专业相关的英语常用词汇和技术用语；第二，能够掌握专业英语的翻译技巧和方法；第三，能够利用所学的专业知识进行涉外交流。近些年的教学实践表明，专业英语的教学效果并不理想，不能达到上述的三种要求。现将船舶专业英语的教学现状总结如下：

2.1学生成分复杂，英语水平参差不齐。

我院学生的成分比较复杂，主要有三种，一种是通过高考统招的学生，一种是单招的学生，即没有通过高考只是参加学校的统一考试录取的学生，还有一种是中专直接升到大专的学生。第一种学生通过高考的选拔英语水平相对高一些，第二种学生经过高中的学习，但没有参加过高考，英语水平一般，第三种学生的英语水平基本停留在初中的水平，正是这些学生的英语水平参差不齐，专业英语的教学效率很低。……