简谈小学三年级学生数学计算能力的培养

吴棕园

最近越来越多的高年级小学老师发现现在的小学生计算能力不如以前，而且尤其是小学五六年级的小学生，计算能力呈现出下降的趋势。在数学学习中，计算能力是最基本的数学能力，而且是最必要的数学能力。因此，当下数学教学中最重要的基本任务之一就是快速提高三年级以上小学生的计算能力，培养他们对数学计算的正确态度。

1.正确看待三年级学生计算能力

小学生的计算能力不高不仅与他们的年纪有关，而且和他们自身的情况相关。因此，在培养小学生的计算能力的时候应该分情况讨论。根据每个小学生不同的学习状况制定不同的标准，保证小学生的计算能力不断提升，不能好高骛远。提高小学生的计算能力需要从小就将基础打好，通过大量的练习维持。许多二年级小学生不能踏实学习，贪玩，更应该保证这些小学生每天的数学计算题练习量，保证训练的效果。同时，学生家长、教师及学校三方应该同时对小学生的学习进行监督。尽管大部分学校都在强调家校互动，但是实际开展情况并不乐观。我们还应该注意到的是，学生的能力不只是数学学习的能力，还有其他各方面的综合能力，切忌以偏概全，更不能因为学生的学习成绩不理想就放任自由，不对其进行教导。在这个问题上，所有小学数学教师都应该做到一视同仁。由于小学生年纪尚小，心智不成熟，生活上学习上许多方面都未曾接触，并不了解，所以数学教师对于那些反应不快的小学生应该给予更多的耐心与重视、鼓励。……